论文发表到SSCI？围观方法和技巧，成功投稿第一篇英文论文！

2019-01-18 11:48:43   来源：早检测网   栏目：学术资讯

对于人文社科专业的老师同学们来说，我们在发表论文时有一个巨大的坑，那就是争着抢着设法发表国内中文期刊（C刊），却对国外的英文SSCI视而不见。

这样的结果，被认为容易让国内社科研究者产生两种“死法”，一种是“累死”，一种是“冤死”。

“累死”自然很容易理解，那就是现在发C刊太难了！真的是僧多粥少。目前要想在社科领域立足，大家通常的做法就是比C刊数量，你10篇我20篇，数量少了，根本就没话语权。

“冤死”，有些人可能就不明白了，我明明辛苦发了很多C刊，而且质量上自我感觉还OK，怎么就“冤死”了呢？

那是因为你不够了解SSCI，当你知道你原本可以通过发SSCI走捷径之后，你就知道自己很“冤”了。所以，本文的宗旨，就是让带你一起开启科研生产的新思路，将视野放眼世界，开始尝试发表国际SSCI英文期刊！

为什么要发SSCI？这里给出四个理由：

1、SSCI地位很高。现在很多高校都将之排在国内很多A刊（顶级中文期刊）之上，其价值和受肯定程度远高于中文核心C刊（一篇抵10篇都不为过）。硕士拿SSCI申请国内外名校博士、博士拿SSCI赴名校就业、老师拿SSCI评职称，都是绝对的杀手锏。师生发表SSCI，很多学院会当新闻来报道的。

2、SSCI难度并不一定高。虽然好的SSCI肯定会难，但是好的中文C刊也能难到让你焦头烂额。其实对比一下数量，我们觉得SSCI也不一定真的就难：中文C刊有700多种（含拓展版），但SSCI多达3500种。虽然SSCI是面向全球的，但中国人多啊，所以C刊竞争也是可想而知的。有老师两种期刊都发过，认为SSCI并不一定比C刊难。

3、SSCI很公平。它注重新意，对格式什么的要求没有中文C刊高。而且是匿名评审，没有关系稿，不看作者头衔、身份，不像中文C刊就喜欢发大牛的文章，小字辈的容易被直接pass。

4、SSCI更适合未来发展。现在科研竞争越来越大，以后的学术生存，肯定要有国际化的学术发表。国家“双一流”发展目标，也有对高教科研走向国际化的要求。中国社科以前底子差，可以只在国内发展，以后肯定不能再这样了。

所以，青年学生/学者争取发表SSCI是一件很要紧的事情。我们推荐大家都试试。

对了，有些同学老师可能会想，我英文不好啊，怎么发英文论文呢？这里要提醒你的是，英文不好，其实是可以中文写作的，然后翻译一下就行了，自己不会翻译，也可以找别人啊——那都不是事！

正是因为绝大多数人都不知道SSCI期刊的基本情况、期刊要求、写作要求、投稿策略，我们特地给大家请来了一位老师——Yihang博士。Yihang是国内top高校的博士，早在读研究生时，就发表过C刊、SSCI多篇，并且还担任了SSCI期刊Cities, Environment Development and Sustainability匿名审稿人。对于同时拥过这两种期刊发表经验的他来说，给大家讲授如何发表第一篇SSCI再适合不过了。

我们邀请Yihang博士的原因还在于他很年轻。他的个人案例本身就是一个好的教材，告诉我们，发表地位上等于甚至高于国内权威期刊的SSCI并不难，作为小白的你，只要方向正确、努力到位，都一样会有机会。

具体来说，Yihang博士讲授的内容包括但不限于以下：

如何发表第一篇SSCI

第一节：SSCI期刊基本情况及为什么要发SSCI

1. SSCI发表应该会用的数据库

2. 各个学校期刊认定（评奖评优、读博升学、教师职称评定和晋升）

3. SSCI的检索工具（Scopus、Web of Science），汤森路透JCR排名，中科院JCR分区的区别。

4. 其它相关信息。

第二节：SSCI发表需要了解的数据库使用方法

1. web of science的操作页面（中文版）

2. 每一个界面对应的含义

3. 期刊检索和文章下载

4. 实例操作

第三节：发表SSCI该如何选择目标期刊

1. 六种确定研究主题的方式

2. 如何寻找目标期刊

3. 如何深化研究方向的理解，充实储备，实现良性循环

4. 借助他人经验了解期刊的风格，难度，如何知晓审稿周期等。

5. 期刊固定格式

第四节：SSCI论文撰写（上）需要把握的要点与方法

1. 文章结构（一般/特殊）

2. 题目（很关键）

3. 摘要关键词

4. 内容推荐/文章的计量方法使用，期刊偏好

5. 结合自己的实例讲述论文的撰写布局。

第五节：SSCI论文撰写（下）典型实例分析

1. 写作主题

2. 文献导读

3. 写作技巧

4. 计量方法

第六节：SSCI投稿一定要注意的重要事项

1. 投稿前最后一步，一定要注意这个问题！

2. 不同出版商的不同投稿特点（爱思唯尔/斯普林格）

3. 投稿处理的阶段，每一阶段代表的含义，时间间隔

4. 从审稿人角度举例论文的审稿流程，审稿特点以及对论文作者的启发。

5. 投稿处理结果的不同应对方法（接受/小修/大修/拒稿）

6. 关于一些投稿常见的问题（论文署名/一稿多投）

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